Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Repercusiones del crecimiento poblacional en diferentes ámbitos como la escasez de alimento, la economía, la contaminación, la salud.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema de las repercusiones del crecimiento poblacional en diferentes ámbitos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias del crecimiento poblacional.


• Plantear la pregunta: ¿Cómo podemos calcular potencias con exponente entero y raíz cuadrada para comprender mejor las repercusiones del crecimiento poblacional?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo una situación relacionada con el crecimiento poblacional y las consecuencias en los ámbitos mencionados.


• Pedir a los grupos que investiguen y utilicen las potencias y raíces cuadradas para analizar y representar matemáticamente las repercusiones de su situación.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus resultados y explica cómo utilizaron las potencias y raíces cuadradas para resolver el problema planteado.


• Realizar una discusión en clase sobre las diferentes situaciones presentadas y las conclusiones obtenidas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Plantear la pregunta: ¿Cómo podemos utilizar la notación científica para representar grandes y pequeñas cantidades relacionadas con el crecimiento poblacion