Conociendo el sistema respiratorio

Carlos Jesús Paredes
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Conociendo el sistema respiratorio


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los estudiantes serán capaces de identificar y describir los órganos del sistema respiratorio y su función en el intercambio de gases.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia del sistema respiratorio y su relación con la salud ambiental.

  2. Indagación guiada: Realizar preguntas a los estudiantes para activar sus conocimientos previos sobre el sistema respiratorio y sus órganos.

  3. Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los órganos del sistema respiratorio (nariz, tráquea y pulmones) y su función en el intercambio de gases. Los estudiantes utilizarán libros de texto, enciclopedias u otras fuentes confiables.

  4. Representación mediante modelos: Cada grupo deberá crear un modelo que muestre la relación entre la nariz, tráquea y pulmones en el proceso de intercambio de gases. Pueden utilizar material reciclado o cualquier otro recurso disponible.

  5. Exposición y discusión: Cada grupo presentará su modelo al resto de la clase y explicará la relación entre los órganos del sistema respiratorio. Se abrirá un espacio de discusión para aclarar dudas y ampliar la información.


Sesión 2:
Título: Relación entre el sistema respiratorio y la salud ambiental


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los estudiantes comprenderán la importancia de la relación entre el sistema respiratorio y la salud ambiental.


Actividades:



  1. Repaso: Iniciar la clase recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los órganos del sistema respiratorio y su función.

  2. Lectura y análisis de