Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Objetivo (PDA): Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrimientos en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de rendimiento académico, lengua tzeltal con falta de dominio del español y problemas de manejo de operaciones básicas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de la importancia de una dieta saludable y sus consecuencias en la salud.


• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre los nutrientes esenciales y sus funciones en el cuerpo humano.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se generará una discusión en clase.


• Explicación de expresión de fracciones como decimales: El profesor enseñará cómo convertir fracciones a decimales y viceversa.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos resolverán ejercicios de conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Reforzamiento de operaciones básicas: Se realizarán ejercicios para reforzar el manejo de sumas, restas, multiplicaciones y divisiones.

Sesión 4 (45 minutos):

• Aplicación de conocimientos: Los alumnos resolverán problemas con situaciones de la vida diaria relacionadas con la conversión de fracciones a decimales y viceversa, como porcentaje de nutrientes en alimentos.

Sesión 5 (45 minutos):

• Actividad de indagación: Lo