Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad previa para evaluar los conocimientos previos de los alumnos sobre números positivos y negativos.


• Realizar preguntas guía que permitan al alumno reflexionar sobre el tema y generar interés.

Desarrollo:

• Presentar el concepto de números enteros, fracciones y decimales.


• Realizar ejemplos en la pizarra y pedir a los alumnos que participen en la identificación de números positivos y negativos.


• Introducir la recta numérica como herramienta para ordenar y comparar los números.


• Realizar ejercicios en la recta numérica donde los alumnos puedan ubicar los números y discutir sus respuestas.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase.


• Plantear preguntas de recapitulación para evaluar la comprensión del tema.


• Asignar tareas para la próxima sesión relacionadas con la práctica de ordenar y comparar números en la recta numérica.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las tareas asignadas y revisión de dudas.

Desarrollo:

• Realizar ejercicios prácticos en la recta numérica donde los alumnos ordenen y comparen números positivos y negativos.


• Fomentar el trabajo en parejas o grupos para que los alumnos discutan sus respuestas y argumenten su