Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Grado: 5º de primaria

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: El alumno propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.

Problema: Niños con déficit en conocimientos previos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Suma y resta con números decimales.


• Actividad de motivación: Juego de preguntas y respuestas sobre situaciones en las que se utilice la suma y la resta.


• Introducción al concepto de operaciones inversas.


• Ejemplo práctico: Resolución de problemas de suma y resta con números decimales utilizando el algoritmo convencional.


• Actividad práctica: Resolver problemas de suma y resta con números decimales utilizando el algoritmo convencional.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de identificar operaciones inversas.


• Introducción al concepto de fracciones con diferentes denominadores.


• Ejemplo práctico: Resolución de problemas de suma y resta con fracciones utilizando el algoritmo convencional.


• Actividad práctica: Resolver problemas de suma y resta con fracciones utilizando el algoritmo convencional.

Sesión 3:

• Revisión de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de asociación de operaciones inversas con situaciones reales.


• Introducción al concepto de proporcionalidad.


• Ejemplo práctico: Resolver problemas de proporcionalidad utilizando la suma y la resta.


• Actividad práctica: Resolver proble