Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Andrea Arely Monsivais
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Objetivo: Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Duración 45 minutos
Presentación del tema (5 minutos)
- Saludo y motivación.
- Presentación del tema "Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos".
- Explicación breve sobre la importancia de valorar la diversidad y ejercer los derechos humanos.
Planteamiento del problema (10 minutos)
- Presentación del problema de lectura y escritura que afecta a algunos alumnos.
- Descripción del problema y su impacto en la vida diaria y el desarrollo integral de los alumnos.
- Reflexión sobre la importancia de la lectura y escritura en nuestra vida.
Análisis del problema (15 minutos)
- Discusión en grupo sobre las posibles causas del problema de lectura y escritura.
- Identificación de las manifestaciones socioculturales que pueden influir en el desarrollo de habilidades de lectura y escritura.
- Identificación de los derechos humanos relacionados con la educación y la igualdad de oportunidades.
Propuesta de soluciones (15 minutos)
- Trabajo en grupos para proponer posibles soluciones al problema de lectura y escritura.
- Cada grupo presenta sus propuestas y se realiza una discusión en conjunto.