Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Desconoce los sistemas para abordar la historia

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas en que los alumnos creen que se puede abordar la historia de los primeros pueblos en nuestro país.


• Planteamiento de la problemática: "Desconocemos los sistemas para abordar la historia. ¿Cómo podemos resolver esta situación?"

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de recursos (libros, documentos, videos, etc.) relacionados con los sistemas para abordar la historia de los primeros pueblos en nuestro país.


• Los grupos deberán investigar y analizar los recursos entregados para identificar diferentes sistemas que se hayan utilizado para abordar esta historia.


• Cada grupo deberá seleccionar un sistema y elaborar una presentación breve sobre cómo funciona y qué aportes ha tenido en la comprensión de la historia de los primeros pueblos en nuestro país.


• Los grupos presentarán sus sistemas a los demás, promoviendo el diálogo y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre los sistemas presentados y su importancia para abordar la historia de los primeros pueblos en nuestro país.


• Planteamiento de nuevas preguntas y reflexiones sobre la forma en que se ab