Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo (PDA): Describir y representar los cambios físicos del ciclo del agua: evaporación, condensación, solidificación, y su relación con la variación de la temperatura.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Desconocen los estados de agregación de la materia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Activación de conocimientos previos: realizar una lluvia de ideas sobre los estados de la materia y sus propiedades.


• Realizar una experiencia: colocar un recipiente con agua al sol y observar cómo se evapora.


• Reflexión y registro de la experiencia en el cuaderno de ciencias.

Sesión 2:

• Revisar los registros de la sesión anterior y realizar una pequeña discusión sobre los resultados obtenidos.


• Presentación de información teórica sobre los cambios físicos del ciclo del agua: evaporación, condensación y solidificación.


• Realizar una actividad práctica: observar y describir la evaporación y condensación del agua en diferentes situaciones (agua hirviendo, en una superficie fría, etc.).


• Reflexión y registro de la actividad en el cuaderno de ciencias.

Sesión 3:

• Revisar los registros de la sesión anterior y realizar una pequeña discusión sobre los resultados obtenidos.


• Presentación de información teórica sobre la relación entre los estados físicos de la materia y la temperatura.


• Realizar una actividad práctica: observar y describir la solidificación del agua en diferentes situaciones (agua congelada, líquido que se solidifica al enfriarse, et