Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
mario Soto Rodriguez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Grado: Secundaria 2º
Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Se incorporará el análisis de cuentos de narrativa latinoamericana para atender el problema de los alumnos que no los analizan.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
- Introducción a la importancia de valorar la literatura en la sociedad y la cultura.
- Ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos.
- Actividad: Lectura de un cuento tradicional latinoamericano y reflexión sobre su relevancia social y cultural.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción a la metodología del proyecto comunitario.
- Actividad: Investigación en grupos sobre cuentos de narrativa latinoamericana y su importancia en la sociedad y la cultura.
- Presentación de los resultados de la investigación al resto de la clase.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad: Lectura y análisis de un cuento de narrativa latinoamericana seleccionado por cada grupo.
- Reflexión sobre la relevancia social y cultural del cuento analizado.
- Actividad: Creación de ada