Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de conexión a internet

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  
  



• Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y su utilidad.

  
  



• Reflexión en grupo: Discutir en grupo cómo el uso de herramientas, máquinas e instrumentos ha facilitado la vida cotidiana y la evolución de la sociedad.

  
  

Sesión 2:

• Investigación en equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un tipo específico de herramienta, máquina o instrumento. Los alumnos deberán buscar información sobre su historia, funcionamiento y aplicaciones.

  
  



• Presentación y debate: Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase y promover un debate sobre las implicaciones sociales y ambientales del uso de dicha herramienta, máquina o instrumento.

  
  

Sesión 3:

• Aplicación práctica: Proponer a los alumnos diferentes tareas práctica