Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas, en particular la medicina ancestral.

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas, en particular la medicina ancestral.

Grado: 4º Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Elaborar preguntas pertinentes que recaben la información deseada y evitar plantear redundantes. Usar signos de interrogación y puntuación para escribir las preguntas y respuestas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de las entrevistas y la importancia de conocer la medicina ancestral de nuestra comunidad.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el que entrevistarán a personas de la comunidad para obtener información sobre la medicina ancestral.


• Actividad: En grupos pequeños, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles preguntas que podrían hacer en las entrevistas.


• Reflexión: Cada grupo compartirá sus preguntas y se realizará una reflexión grupal para seleccionar las preguntas más pertinentes.

Sesión 2:

• Introducción a la metodología de la entrevista: Explicar a los alumnos qué es una entrevista, cómo se realiza y cuál es su objetivo.


• Actividad: En grupos pequeños, los alumnos practicarán realizando entrevistas simuladas entre ellos, utilizando las preguntas seleccionadas en la sesión anterior.


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias en las entrevistas simuladas y se realizará una reflexión grupal sobre las habilidades necesarias para entrevistar de manera efectiva.

Sesión 3:

• Organización de las entrevistas: Los alumnos se organizarán en parejas y elegirán a las personas de la comunidad a quienes entrevistarán.


• Preparación de l