Introducción a la rima y la aliteración

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la rima y la aliteración
Duración: 45 minutos

Objetivo: Reconocer la rima y la aliteración como elementos rítmicos de poemas, canciones y juegos de palabras.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: explicar brevemente qué es la rima y la aliteración, y su importancia en la creación de textos poéticos.
   
   
   • Realización de una actividad de anticipación: mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras, y pedirles que identifiquen las rimas y las aliteraciones presentes en cada uno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura y análisis de poemas y canciones con rimas y aliteraciones: seleccionar una variedad de textos poéticos que contengan estos elementos y leerlos en voz alta. Luego, guiar una discusión en la que los alumnos identifiquen las rimas y aliteraciones presentes en cada uno, y cómo contribuyen al ritmo y la musicalidad de los textos.
   
   
   • Juego de palabras: proponer a los alumnos la creación de palabras o frases que contengan aliteraciones. Por ejemplo, pedirles que inventen palabras que empiecen con una misma letra o que contengan una repetición de sonidos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: invitar a los alumnos a compartir sus impresiones sobre la importancia de la rima y la aliteración en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.
   
   
   • Tarea: pedir a los alumnos que busquen ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras que contengan rimas y aliteraciones para compartir en la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Creación de poemas con rima y aliteración
Duración: 45 minutos

Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos sobre la rima y la alit