Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la interpretación de anuncios publicitarios y la influencia que tienen en la sociedad.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por anuncios publicitarios y qué productos o servicios se ofrecen en su comunidad.


2. Presentar una selección de anuncios publicitarios impresos y electrónicos, y pedir a los alumnos que los observen y compartan sus observaciones.


3. Realizar una discusión en grupo sobre las características y funciones de los anuncios publicitarios, haciendo énfasis en los estereotipos, frases sugestivas, juegos de palabras y otros recursos utilizados.


4. Proyectar un video o comercial de televisión y analizarlo en relación con los recursos lingüísticos y gráficos utilizados.

Sesión 2: Reconociendo la estructura de los anuncios publicitarios
Objetivo: Identificar la estructura común de los anuncios publicitarios y los elementos que la conforman.

Actividades:

1. Repasar en grupo los recursos lingüísticos y gráficos identificados en la sesión anterior.


2. Presentar una infografía o esquema que muestre la estructura típica de un anuncio publicitario (encabezado, cuerpo, llamada a la acción, etc.).


3. Pedir a los alumnos que seleccionen un anuncio publicitario de su elección y que identifiquen los elementos de la estructura en el mismo.


4. Realizar una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en los anuncios seleccionados por los alumnos.

Sesión 3: Interpretación crítica de anuncios publ