Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Guadalupe Mestizo
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus propias palabras, lo que siente y dsifruta acerca de las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Tema: El Día de Muertos y su importancia en nuestra comunidad.


Objetivo:



  • Explicar con sus propias palabras lo que sienten y disfrutan acerca de las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentación del tema: El Día de Muertos y su importancia en nuestra comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del Día de Muertos.

  • Presentar el problema: ¿Cómo podemos fomentar el aprendizaje y comprensión del Día de Muertos de manera interactiva y creativa?

  • Discutir en grupos pequeños posibles actividades interactivas y creativas para aprender sobre el Día de Muertos.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información



  • Investigar en grupos pequeños acerca de las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos del Día de Muertos.

  • Recopilar la información encontrada en carteles o murales para compartir con el resto de la clase.


Sesión 3: Creación de elementos artísticos



  • Realizar una actividad de manualidades donde los alumnos creen elementos representativos del Día de Muertos, como calaveras de azúcar, papel picado, etc.

  • Fomentar la expresión creativa y artística de los alumnos.


Sesión 4: Presentación de los trabajos y reflexión



  • Los grupos presentarán sus carteles o murales con la información recopilada sobre el Día de Muertos.

  • Realizar una reflexión grupa