Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
araceli lopez
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Objetivo (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Alimentación saludable en los alumnos de la escuela
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y la problemática a los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre alimentos saludables.
- Lectura de recetas de alimentos sencillos y saludables.
- Explicación de la importancia de seguir instrucciones en la preparación de alimentos.
Sesión 2:
- Elección de una receta de un alimento saludable para preparar en clase.
- División de los alumnos en grupos pequeños para realizar la preparación.
- Lectura de las instrucciones de la receta y seguimiento de las mismas.
- Supervisión y apoyo de los maestros en la preparación de los alimentos.
Sesión 3:
- Exposición de los alimentos preparados por cada grupo.
- Degustación y análisis de los alimentos en cuanto a su sabor y valor nutricional.
- Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Elaboración de un cartel con consejos para una alimentación saludable.
Sesión 4:
- Presentación del juego "La carrera de los alimentos".
- Explicación de las reglas del juego y entrega de las instrucciones por escrito.
- Participación de los alumnos en el juego y seguimiento de las instrucciones.
- Reflexión final sobre la importancia de seguir instrucciones en diferentes situaci