La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Respeto entre los alumnos

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras habilidades y fortalezas

Objetivo específico: Identificar las habilidades y fortalezas individuales y grupales para promover la colaboración entre los alumnos.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una actividad de autoevaluación de habilidades y fortalezas individuales.


3. Formación de grupos heterogéneos en base a las diferentes habilidades y fortalezas.


4. Reflexión en grupo sobre cómo cada habilidad y fortaleza puede contribuir a la colaboración y enriquecimiento de la experiencia escolar.


5. Puesta en común de las reflexiones grupales.

Sesión 2:
Título: Trabajando en equipo para solucionar problemas

Objetivo específico: Fomentar la colaboración entre los alumnos a través del trabajo en equipo para resolver problemas relacionados con la convivencia escolar.

Actividades:

1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Planteamiento de situaciones problemáticas relacionadas con el respeto entre los alumnos.


3. Formación de equipos de trabajo y asignación de roles dentro de cada equipo.


4. Trabajo en equipo para encontrar soluciones a las situaciones problemáticas planteadas.


5. Presentación y debate de las propuestas de solución