Explorando los espacios, el tiempo y los objetos

Plan de clase

Sesión 1: Explorando los espacios, el tiempo y los objetos

Objetivo: Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Duración: 45 minutos

Recursos: Conos, aros, pelotas de diferentes tamaños y texturas, música animada.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una breve conversación sobre la importancia de moverse y coordinar los movimientos para conocerse a sí mismos.
   
   
   • Presentar el problema a atender: los alumnos no coordinan muy bien sus movimientos.
   
   
   
   



2. Actividad principal (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en pequeños grupos de trabajo.
   
   
   • Organizar un circuito en el aula con diferentes estaciones.
   
   
   • En cada estación, los alumnos realizarán actividades que les permitan explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, utilizando patrones básicos de movimiento.
   
   
   • Algunas actividades sugeridas:
     
     
     • Saltar dentro y fuera de los aros colocados en el suelo.
     
     
     • Pasar las pelotas por debajo de las piernas y sobre la cabeza en pareja.
     
     
     • Caminar en diferentes direcciones al ritmo de la música.
     
     
     • Lanzar y atrapar pelotas en movimiento.
     
     
     
     
   
   
   • Los alumnos deberán rotar por las estaciones, de manera que todos puedan participar en las diferentes actividades.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una ronda de reflexión sobre lo trabajado en la sesión.
   
   
   • Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al realizar las actividades y si notaron alguna mejora en su coordinación motriz.
   
   
   • Destacar la importancia de practicar regularmente para mejorar las habilidades