Día de Muertos y las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Día de Muertos y las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad

Objetivo (PDA): Describir características de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad, como los colores, texturas, tamaños, sonidos, posturas que reconoce, entre otros elementos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinario: Integrar conocimientos de Arte, Cultura, Historia, y Lenguaje

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema del Día de Muertos y su importancia en la cultura mexicana


• Conversación sobre las tradiciones y costumbres relacionadas con el Día de Muertos


• Presentación de imágenes y objetos relacionados con las manifestaciones culturales y artísticas del Día de Muertos


• Realización de una pequeña actividad artística relacionada con el tema (dibujar una calavera o armar un altar de muertos en papel)

Sesión 2 (45 minutos):

• Observación y análisis de diferentes elementos artísticos y culturales del Día de Muertos (colores, texturas, tamaños, sonidos, posturas, etc.)


• Juego de reconocimiento de estos elementos a través de imágenes y objetos reales


• Escucha de música tradicional del Día de Muertos y expresión de emociones a través del movimiento corporal (bailar, hacer gestos, etc.)


• Realización de una actividad creativa (hacer una máscara de calavera de papel maché)

Sesión 3 (45 minutos):

• Visita a un lugar de interés cultural relacionado con el Día de Muertos, como un mercado tradicional o un museo


• Observación y descripción de los elementos artísticos presentes e