Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Nivel educativo: Secundaria 2º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: NO TIENEN MATERIAL PARA CONSULTA

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que existen.


• Explicar el concepto de interculturalidad y su importancia en la sociedad actual.


• Presentar el problema a atender: la falta de material para consulta.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en un papel cómo se sienten al no tener material para consulta y cómo creen que esto afecta su aprendizaje.


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea: Los alumnos deberán buscar información sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en diferentes culturas.


• Elaboración de infografías: Cada equipo deberá crear una infografía que refleje las diferencias culturales encontradas en su investigación.

Sesión 2:

• Exposición de las infografías: Cada equipo presentará su infografía al resto de la clase.


• Análisis y reflexión: Se abrirá un espacio de discusión para analizar las diferencias culturales encontradas y reflexionar sobre cómo estas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse pueden influi