Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función; explicar y representar acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer y cuidar los órganos de los sentidos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los órganos de los sentidos y las funciones que desempeñan.


• Indagación: Los alumnos investigarán en grupos sobre uno de los sentidos (vista, oído, tacto, olfato, gusto) y prepararán una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación: Cada grupo presentará la información recopilada sobre el sentido asignado, destacando su función y la importancia de cuidarlo.


• Actividad: Realizar una actividad práctica relacionada con el sentido presentado. Por ejemplo, una prueba de la vista o una actividad de discriminación de olores.


• Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre lo aprendido y compartirán sus experiencias durante la actividad práctica.

Sesión 3:

• Repaso: Realizar una recapitulación de lo aprendido hasta el momento sobre los órganos de los sentidos y sus funciones.


• Actividad: Los alumnos crearán un mural colaborativo donde representarán los órganos de los sentidos y su relación con el cuerpo humano.


• Discusión: Los alumnos compartirán sus ideas y reflexiones al momento de crear el m