Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Sarahi Armenta
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo: Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Atención al problema (N): ¿Cuál es la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos?


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario escrito para evaluar el conocimiento adquirido sobre las propiedades y estructura de los compuestos iónicos y moleculares.

  2. Presentación oral en grupo sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.

  • Presentar el problema (N) y motivar a los alumnos a indagar sobre su importancia.


Fase de Desarrollo:



  • Explicar las características y propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Realizar ejemplos prácticos para que los alumnos comprendan la diferencia entre ambos tipos de compuestos.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen compuestos iónicos y moleculares.


Fase de Cierre:



  • Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano.

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