Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo: Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Prevalencia de conceptos pre-científicos

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos de los alumnos acerca de las funciones vitales de los seres vivos y su relación con el entorno natural.


• Presentación del tema: Explicar el concepto de funciones vitales y su importancia para la supervivencia de los seres vivos.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles imágenes de diferentes seres vivos. Cada grupo deberá investigar y clasificar las imágenes según las funciones vitales que caracterizan a cada ser vivo.


• Reflexión y conclusiones: Los grupos compartirán sus clasificaciones y se realizará una discusión sobre las funciones vitales y su relación con el entorno.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de observación de diferentes entornos naturales, como un jardín, un bosque y un acuario, a través de imágenes o vídeos.


• Presentación del tema: Explicar cómo los seres vivos interactúan con su entorno natural y cómo este puede influir en su supervivencia.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignar