Funciones y representaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones y representaciones

Tema: Funciones - Relación e interpretación de la variación de dos cantidades

Grado: Secundaria 3º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de búsqueda, clasificación y separación de información para representarla de forma tabular, gráfica y algebraica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: La importancia de las funciones en la vida cotidiana y su relación con la representación de cantidades.


• Actividad de motivación: Resolver un problema real relacionado con la variación de dos cantidades.


• Reflexión sobre la importancia de buscar, clasificar y separar información para representarla de forma tabular, gráfica y algebraica.

Fase de desarrollo:

• Introducción a las tablas de variación: Explicación de cómo organizar la información en una tabla y cómo interpretarla.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán recolectar datos de una situación y representarlos en una tabla.


• Análisis en grupo: Comparar las tablas realizadas y buscar patrones y relaciones entre las cantidades.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la representación tabular para identificar patrones y relaciones.


• Planteamiento de preguntas de reflexión: ¿Qué aprendimos sobre la representación tabular? ¿Cómo podemos utilizarla para interpretar la variación de cantidades en una función?

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los concep