Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Inicio: Con una actividad motivadora, se les mostrarán imágenes de diferentes plantas y animales y se les pedirá que identifiquen las características que tienen en común.


• Desarrollo: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las funciones vitales que caracterizan a plantas y animales. Se les explicará brevemente cada una de estas funciones (respiración, alimentación, reproducción, excreción y crecimiento) y cómo se relacionan con el entorno natural.


• Cierre: Se les pedirá a los alumnos que describan en sus cuadernos las funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos.

Sesión 2: Reproducción de las plantas (45 minutos)

• Inicio: Se realizará una actividad experimental en la que los alumnos observarán y describirán diferentes tipos de flores y sus partes.


• Desarrollo: Se les explicará el proceso de reproducción de las plantas, haciendo énfasis en la polinización, la dispersión de semillas y frutos y la germinación. Se les mostrarán imágenes y videos que ilustren cada uno de estos procesos.


• Cierre: Se les pedirá a los alumnos que elaboren un mapa conceptual en sus cuadernos, en el que relacionen los conceptos de polinización, dispersión de semillas y frutos, y germinación.

Sesión 3: Interacciones entre factores físicos y biológicos en la reproducción de las plantas (45 minutos)

• Inicio: Se realizará una actividad en la que los alumnos observarán diferentes tipos de polinizadores (insectos, aves, viento, etc.) y discutirán cómo contribuyen a la reproducción de las plantas.


• Desarrollo: Se les explicará cómo ocurre la polinización y la dispersión de semillas y frutos, hacien