Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

PDA: Representa reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Desarrollo interdisciplinar: Atender al problema: Z<D.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Planeación de Clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de las reacciones químicas.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de entender las reacciones químicas y su relación con la conservación de la materia y la energía.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles una actividad de indagación.


• Cada grupo deberá investigar ejemplos de reacciones químicas en la vida diaria y cómo se manifiestan.


• Los alumnos deberán tomar notas y preparar una breve presentación para compartir sus conclusiones al final de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus conclusiones y ejemplos de reacciones químicas.


• Realizar una discusión en clase sobre la importancia de las reacciones químicas en nuestra vida diaria.


• Recordar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con lo aprendido.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anter