Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Desarrollar teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de estudiar la agricultura mesoamericana.


2. Actividad motivadora: Mostrar imágenes de las civilizaciones mesoamericanas y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas.


3. Planteamiento del problema: Introducir el problema del bullying y su relación con la historia. Ejemplo de pregunta: ¿Cómo el bullying podría haber afectado la forma en que las sociedades mesoamericanas practicaban la agricultura?

Fase de Desarrollo:

1. Investigación individual: Los alumnos deberán investigar en línea o en libros la historia de la agricultura mesoamericana y sus implicaciones en las sociedades antiguas.


2. Discusión en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos para discutir y compartir la información que han encontrado. Deberán analizar las causas de la agricultura mesoamericana y el impacto que tuvo en las sociedades que la practicaron.


3. Debate en clase: Cada grupo presentará sus conclusiones y se llevará a cabo un debate en el que los estudiantes podrán expresar sus opiniones y argumentos sobre el tema.

Fase de Cierre:

1. Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos una reflexión personal sobre la importancia de la agricultura mesoamericana y su impacto en la sociedad.
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