Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Barreras para el aprendizaje y la participación.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Invitar a los alumnos a describir un objeto que traigan de su casa.


• Lectura en voz alta de un texto descriptivo.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la descripción en la comunicación.


• Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que describan un objeto en su cuaderno.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Actividad de observación: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de lugares y seres vivos, y pedirles que los describan oralmente.


• Juego de adivinanzas: Los alumnos deben describir un objeto sin mencionar su nombre y los demás deben adivinarlo.


• Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que describan un lugar en su cuaderno.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Actividad de observación: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de personas y pedirles que las describan oralmente.


• Juego de roles: Los alumnos se dividen en parejas y se dan una descripción mutua, luego deben dibujarse basándose en la descripción.


• Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que describan una persona en su cuaderno.

Sesión 4:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterio