Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

• Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de la organización y la memoria.


• Actividad grupal de reflexión sobre situaciones en las que es necesario recordar tareas y acuerdos escolares.


• Presentación de diferentes formas de registro: escritura, dibujo, esquemas, listas, etc.


• Práctica guiada de escritura y dibujo para recordar tareas y acuerdos escolares.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar un dibujo o escribir una lista de tareas para el día siguiente.

Sesión 2: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar mensajes.

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Actividad grupal de análisis de diferentes mensajes escritos y/o dibujados.


• Práctica guiada de escritura y/o dibujo para recordar mensajes.


• Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y simularán situaciones en las que deben recordar mensajes importantes.


• Tarea: Los alumnos deberán llevar a casa un mensaje escrito y/o dibujado para recordar a sus padres algo importante.

Sesión 3: Uso del dibujo y/o la escritura para llevar materiales a clase.

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Actividad grupal de reflexión sobre la importancia de llevar los materiales necesarios a clase.


• Práctica guiada de escritura y/o dibujo para recordar qué materiales llevar a cl