Introducción al Álgebra
Nidia Karina Pardo
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
PLANIFICACIÓN DE CLASE
Área: Matemáticas
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Introducción al Álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Problema Interdisciplinar: Dificultad de los alumnos para calcular el valor de una variable en función de las otras.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
SESIÓN 1: Introducción al álgebra (50 minutos)
Inicio:
- Presentar el problema interdisciplinar a los alumnos y motivar su interés en resolverlo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por álgebra y cómo creen que se utiliza en la resolución de problemas matemáticos.
- Plantear el objetivo de la clase y explicar la importancia de estudiar el álgebra para resolver problemas en diferentes contextos.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de manipulación de objetos geométricos (cubos, prismas, cilindros, etc.) para que los alumnos identifiquen las variables que intervienen en el cálculo de áreas y volúmenes.
- Presentar ejemplos de problemas donde se deba calcular el valor de una variable en función de las otras.
- Explicar la notación algebraica y cómo representar las variables en fórmulas.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas geométricos.
- Plantear ejercicios de práctica para que los alumnos puedan relacionar las variables con los conceptos geométricos estudiados.
- Asignar tarea para la próxima sesión.
SESIÓN 2: Áreas de cuerpos geométricos (50 minutos)
Inicio:
- Recordar brevemente los conceptos estudiados en la sesión anterior y su rela