Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Problema: Demostración de habilidades motrices en el desfile del 20 de noviembre ante la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar distintas asignaturas en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Motivación: Mostrar videos de deportistas destacados y resaltar la importancia de desarrollar estas habilidades.

Desarrollo:

• Explicación de las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Identificación de las habilidades ya poseídas por los alumnos y las que desean mejorar.


• Realización de actividades prácticas para explorar y desarrollar estas habilidades.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.


• Asignación de tareas individuales para continuar explorando estas habilidades en casa.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las habilidades motrices exploradas.


• Introducción del problema: Demostración de habilidades motrices en el desfile del 20 de noviembre ante la comunidad.


• Presentación de la importancia de trabajar en comunidad y en equipo para lograr el objetivo.

Desarrollo:

• Realización de juegos y actividades en grupo que promuevan el trabajo en equipo y la cooperaci