Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices

PDA: Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Pensamiento matemático

Enfoque: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Explorando los diferentes espacios
Objetivo: Que los alumnos utilicen patrones básicos de movimiento para explorar los diferentes espacios

Actividades:

1. Inicio: Conversar con los alumnos sobre la importancia de conocer y explorar los diferentes espacios. También mencionar la importancia de tener una vida saludable y activa.


2. Desarrollo: Realizar diferentes ejercicios de movimiento que impliquen explorar los diferentes espacios: caminar en línea recta, saltar en un solo pie, correr en círculos, entre otros. Los alumnos deberán repetir los patrones básicos de movimiento.


3. Cierre: Reflexionar sobre la experiencia de explorar los diferentes espacios y cómo se sintieron al realizar los ejercicios. Conectar la actividad con el objetivo de favorecer el conocimiento de sí mismo.

Sesión 2:
Tema: Jugando con el tiempo
Objetivo: Que los alumnos utilicen patrones básicos de movimiento para explorar el concepto de tiempo

Actividades:

1. Inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los diferentes espacios y su importancia. Introducir el concepto de tiempo y su relación con el movimiento.


2. Desarrollo: Realizar diferentes ejercicios de movimiento que impliquen jugar con el tiempo: moverse rápido, moverse lento, de