Introducción a la diversidad cultural en México

Diana Aguilera
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad" en alumnos de Preescolar 1º, utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la diversidad cultural en México
Objetivo: Comprender la importancia de la diversidad cultural y cómo contribuye a una convivencia positiva.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación.

    • Realización de una dinámica de presentación donde cada niño comparte una tradición familiar.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Conversación en grupo sobre las diferentes tradiciones compartidas.

    • Explicación de lo que se celebra en México (Día de la Independencia, Día de Muertos, etc.).



  • Cierre (10 minutos):



    • Realización de una actividad artística en la cual cada niño dibuja o pinta una tradición mexicana.




Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Fomento de la colaboración y la empatía
Objetivo: Promover la interacción entre compañeros y el desarrollo de habilidades de colaboración y empatía.



  • Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior utilizando los dibujos o pinturas de las tradiciones mexicanas.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Juego de roles: Los niños formarán parejas y realizarán actividades en las cuales deben colaborar y practicar la empatía.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión en grupo sobre las experiencias vividas durante el juego de roles.

    • Realización de una conclusión escrita o dibujada sobre la importancia de colaborar y ser empáticos.




Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Conociendo otras realidades
Objetivo: Fomenta