Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Problema: Desabasto de agua

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo PDA: Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


• Motivación: Mostrar imágenes de comunidades que carecen de acceso al agua.


• Pregunta inicial: ¿Por qué es importante tener acceso al agua potable?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre el desabasto de agua en México y en el mundo.


• Análisis de la información: Los grupos compartirán los resultados de su investigación y se discutirán las causas y consecuencias del desabasto de agua.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos redactarán una reflexión personal sobre la importancia del acceso al agua como un derecho humano.


• Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el grupo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema: El desabasto de agua como un desafío para los derechos humanos.

Desarrollo:

• Análisis de casos: Los alumnos analizarán diferentes casos de comunidades que sufren desabasto de agua y discutirán las implicaciones para los derechos humanos.


• Debate: Se organizará un debate sobre las posibles soluciones al desabasto de agua y su relación con los derechos humanos.

Cierre:

• Reflexión individ