Introducción al concepto de números de seis cifras

Angelica Zúñiga García
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de números de seis cifras



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos serán capaces de entender y reconocer números de hasta seis cifras, y expresar oralmente su sucesión numérica de manera ascendente y descendente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre números de hasta seis cifras. ¿Alguien sabe qué son los números de seis cifras? ¿Para qué los utilizamos?"
    b. Actividad de calentamiento: Pedir a los alumnos que se organicen en parejas y se turnen para decir números de seis cifras en voz alta.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Explicación del concepto de números de seis cifras a través de una conversación guiada. Realizar preguntas como: "¿Cuántas cifras tiene un número de seis cifras? ¿Cuál es el número más pequeño que podemos formar con seis cifras? ¿Cuál es el número más grande que podemos formar?"
    b. Utilización de material concreto: Entregar a cada alumno una tarjeta con un número de seis cifras y pedirles que lo representen con material concreto (palitos, fichas, etc.).
    c. Trabajo en parejas: Los alumnos se turnarán para decir en voz alta el número que representa su compañero y luego continuar la sucesión numérica ascendente o descendente.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión y resumen: Preguntar a los alumnos qué es lo que aprendieron hoy sobre los números de seis cifras y su sucesión numérica.




Sesión 2: Práctica de la sucesión numérica hasta seis cifras



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos serán capaces de practicar la expresión oral de la sucesión numérica hasta seis cifras, tanto de manera ascendente como des