Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo (PDA): Percibe y describe cómo cambian los objetos y materiales de la naturaleza y de su entorno, al manipularlos o modificar sus condiciones, al modelar con masa, al observar cómo se derrite un helado si se deja al sol o cómo se mezclan los ingredientes para hacer un pastel.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se mostrarán diferentes objetos y materiales a los alumnos y se les pedirá que los observen y describan.


• Pregunta generadora: ¿Cómo crees que podríamos cambiar o modificar estos objetos y materiales?


• Actividad: Los alumnos manipularán diferentes objetos y materiales y observarán los cambios que ocurren al modificar sus condiciones.


• Reflexión: Se realizará una discusión grupal para que los alumnos compartan sus observaciones y describan los cambios que presenciaron.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se presentará a los alumnos la actividad de modelar con masa y se les explicará que podrán cambiar la forma de la masa.


• Actividad: Los alumnos podrán manipular la masa y modelarla de diferentes formas, observando cómo cambia su forma original.


• Reflexión: Se promoverá una discusión grupal para que los alumnos describan los cambios que experimentaron al modelar con la masa.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se mostrará a los alumnos un helado y se les preguntará qué creen que suceda si se deja al sol.


• Actividad: Los alumnos colocarán un helado al sol y observarán cómo se derrite.


• Reflexión: Se realizará una discusión grupal para que