La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo:
Platicar con docentes y compañeras o compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que los alumnos han identificado en su contexto escolar.


• Formar grupos y asignar una situación problemática a cada grupo.


• Los grupos investigarán sobre la situación asignada y buscarán soluciones posibles.


• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto del salón.

Sesión 2:

• Revisar las soluciones propuestas por los grupos en la sesión anterior.


• Platicar sobre la importancia de la convivencia y colaboración para resolver situaciones problemáticas.


• Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos deberán trabajar en equipo para resolver una situación hipotética.


• Reflexionar sobre lo aprendido y cómo se pueden aplicar esos conocimientos en su contexto escolar.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de aprendizaje servicio y su importancia.


• Realizar una actividad en la que los alumnos, a partir de lo aprendido sobre las situaciones problemáticas identificadas en la sesión 1, propongan acciones concretas para mejorar su entorno escolar.


• Los alumnos seleccionarán una acción para llevar a cabo y se dividirán en grupos para trabajar en su ejecución.


• El docente supervisará y apoyará el desarrollo de las ac