Funciones

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en Matemáticas: Funciones

Tema: Funciones
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Problemática interdisciplinar a atender: Dificultad para organizar información desde una investigación. Dificultad para buscar y clasificar información.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es una función? ¿Para qué nos sirve?


• Actividad motivadora: Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas donde se puedan identificar funciones. Por ejemplo, la relación entre el tiempo y la distancia recorrida al caminar a diferentes velocidades.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica del concepto de función.


• Ejercicio práctico: Comparar diferentes situaciones y determinar si son funciones o no. Utilizar representaciones tabulares y gráficas.

Fase de cierre:

• Reflexión y discusión sobre las características de las funciones.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: Investigar ejemplos de funciones en distintos contextos.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Revisión de la tarea asignada: Compartir los ejemplos de funciones encontrados por los estudiantes.


• Introducción al concepto de variación: ¿Qué significa que una cantidad varíe? ¿Cómo se representa?

Fase de desarrollo:

• Análisis de representaciones tabulares y gráficas de funciones.


• Ejercicio práctico: Interpretar la variación de una función a partir de su representación gráfica y tabular.

Fase de cierre:

• Reflexión y discusión sobre las diferentes f