La construcción colectiva de la paz

Ivon Paulette Diaz
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias, de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia, y realiza propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: La construcción colectiva de la paz


Sesión 1: Análisis de situaciones que generan diferencias y conflictos


Duración: 45 minutos


Objetivo: Identificar situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia.


Actividades:



  1. Presentación del tema (10 minutos):
    a. Introducir el tema de la construcción colectiva de la paz y su importancia en la convivencia.
    b. Explicar la relevancia de analizar situaciones que generan diferencias y conflictos.



  2. Análisis de situaciones (30 minutos):
    a. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
    b. Proporcionar a cada grupo una tarjeta con una situación conflictiva relacionada con la convivencia, como un malentendido entre amigos o un conflicto en el patio de la escuela.
    c. Pedir a los grupos que analicen y discutan la situación, identificando las causas y las consecuencias del conflicto.
    d. Cada grupo debe presentar su análisis al resto de la clase.



  3. Reflexión y cierre (5 minutos):
    a. Realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia de analizar críticamente las situaciones conflictivas.
    b. Resaltar la necesidad de construir propuestas para resolver los conflictos sin violencia.




Sesión 2: Resolución de conflictos a través del diálogo y la empatía


Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender la importancia del diálogo, la comunicación y la empatía en la resolución de conflictos y proponer alternativas para enfrentar las tensiones sin violencia.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior (10 minutos):
    a. Recordar las situaciones analizadas en la sesión anterior y las causas identificadas.
    b. Hacer énfasis en