Capacidades y habilidades motrices - Utilización de patrones básicos de movimiento para favorecer el conocimiento de sí.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices - Utilización de patrones básicos de movimiento para favorecer el conocimiento de sí.

Objetivo: Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio - Incorporar el tema de la violencia de manera interdisciplinar.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de las capacidades y habilidades motrices para el desarrollo físico y emocional de los alumnos.

   
   



2. Realizar una dinámica de calentamiento que involucre movimientos básicos como saltar, correr, girar, etc.

   
   



3. Presentar situaciones ficticias que impliquen explorar diferentes espacios, el tiempo y los objetos. Por ejemplo, simular una carrera en el parque o un juego con pelotas en el patio.

   
   



4. Pedir a los alumnos que utilicen los patrones básicos de movimiento aprendidos durante la dinámica de calentamiento para resolver las situaciones planteadas.

   
   



5. Fomentar la reflexión sobre las capacidades y habilidades motrices utilizadas en cada situación, resaltando la importancia de conocerse a sí mismos y de desarrollar una vida saludable.

   
   



6. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos diseñen y ejecuten un pequeño circuito de habilidades motrices para sus compañeros. Esto fomentará el trabajo en equipo y la creatividad.

   
   

Sesión 2:

1. Repasar los patrones básicos de movimiento aprendidos en la sesión anterior a través de una breve actividad de calentamiento.

   
   



2. Introducir el tema de la violencia de man