La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Objetivo (PDA): Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

• El docente presenta el tema de la clase: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".


• Se pregunta a los alumnos sobre los aspectos positivos y negativos de la convivencia en la escuela.

2. Actividad (30 minutos):

• Los alumnos formarán grupos de trabajo y recibirán la tarea de identificar situaciones en la escuela donde se evidencie el problema del "poco espacio".


• Cada grupo deberá tomar fotografías de estas situaciones y anotar una breve descripción de las mismas.

3. Reflexión (5 minutos):

• Cada grupo comparte sus fotografías y descripciones con el resto de la clase.


• Se fomenta la reflexión sobre la importancia del espacio en la convivencia y colaboración escolar.

Sesión 2:

1. Recordatorio (5 minutos):

• El docente retoma lo trabajado en la sesión anterior y recuerda el problema identificado: "poco espacio".

2. Actividad (30 minutos):

• Se propone a los alumnos que, en grupos, elaboren propuestas de solución al problema del "poco espacio" en la escuela.


• Cada grupo deberá presentar una propuesta creativa, utilizando dibujos, maquetas, o cualquier otro recurso artístico.

3. Puesta en común y votación (10 minutos):

• Cada grupo presenta su p