Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Grado: Secundaria 3°
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Psicología empresarial

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del contexto (45 min)

• Iniciar la clase con una breve introducción sobre el tema de la prevención de situaciones de riesgo.


• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar relacionado con la psicología empresarial y su relación con el tema de prevención de situaciones de riesgo.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario.


• Realizar una discusión en grupo para analizar las condiciones del contexto que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente.

Sesión 2: Investigación de casos y estrategias de prevención (45 min)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes casos relacionados con situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario.


• Los grupos deberán investigar sobre los casos asignados y buscar estrategias de prevención.


• Cada grupo presentará sus hallazgos y estrategias al resto de la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre las estrategias presentadas y su viabilidad en el contexto estudiado.

Sesión 3: Elaboración de materiales de divulgación (45 min)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tipos de