Introducción al álgebra

Mary Castro
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra


Tema: Introducción al álgebra


Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema lenguaje algebraico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.




Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema "Introducción al álgebra".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre conceptos previos relacionados con el álgebra.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar el álgebra para representar áreas y volúmenes de cuerpos geométricos?


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos del álgebra: variables, coeficientes, términos y expresiones algebraicas.

  • Resolución de ejemplos prácticos de representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Realización de actividades prácticas en grupos pequeños para resolver problemas utilizando el álgebra.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos aprendidos y resolución de dudas.

  • Reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas relacionados con volúmenes y áreas.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de situaciones reales donde se utilice el álgebra.




Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.