Introducción al álgebra
Mary Castro
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema lenguaje algebraico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema "Introducción al álgebra".
- Realización de una lluvia de ideas sobre conceptos previos relacionados con el álgebra.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar el álgebra para representar áreas y volúmenes de cuerpos geométricos?
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos del álgebra: variables, coeficientes, términos y expresiones algebraicas.
- Resolución de ejemplos prácticos de representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
- Realización de actividades prácticas en grupos pequeños para resolver problemas utilizando el álgebra.
Cierre:
- Recapitulación de los conceptos aprendidos y resolución de dudas.
- Reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas relacionados con volúmenes y áreas.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de situaciones reales donde se utilice el álgebra.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.