Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Recuperar mitos y leyendas con las personas de su comunidad y de libros, y compilarlos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprensión lectora

Tiempo estimado: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea previa de investigación sobre mitos y leyendas de su comunidad.
   
   
   • Pregunta motivadora: ¿Qué mitos o leyendas encontraron en su comunidad?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una breve introducción sobre qué son los mitos y las leyendas.
   
   
   • Lectura en voz alta de un mito o leyenda seleccionada por el docente.
   
   
   • Análisis del mito o leyenda en grupo, destacando los elementos característicos y la moraleja.
   
   
   • Comentarios y preguntas de los estudiantes sobre el mito o leyenda.
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos):

   
   
   
   
   • División de los estudiantes en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo elegirá un mito o leyenda de su comunidad para leer y analizar.
   
   
   • Los grupos compartirán con el resto de la clase la información recopilada.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de los mitos y las leyendas en la cultura de una comunidad.
   
   
   • Encargo de la tarea para la siguiente sesión: cada estudiante debe recopilar mitos y leyendas de su comunidad buscando la participación de las personas mayores.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Revisión de la tarea previa y comentarios sobre las experiencias de los estudiantes al recopilar mitos y leyendas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación