Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en la Escuela de Secundaria 1º para Educación Física

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Actividades motrices para desfile del 20 de noviembre

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el desfile del 20 de noviembre.


• Reflexión sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la participación del desfile.

Fase de desarrollo:

• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramiento.


• Explicación y demostración de diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices necesarias para el desfile.


• Práctica de ejercicios individuales y en parejas que ayuden a desarrollar dichas capacidades, habilidades y destrezas.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las actividades motrices tradicionales del 20 de noviembre.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Compartir y discutir las investigaciones sobre las actividades motrices tradicionales del 20 de nov