Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos, y cálculo del valor de una variable en función de las otras.

Nidia Karina Pardo
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planificación de clase


Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos, y cálculo del valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos al calcular el valor de una variable despejando fórmulas geométricas.


Enfoque: Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentar el problema a los alumnos: "Muchas veces necesitamos calcular el valor de una variable en función de las otras para resolver problemas de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos. ¿Han tenido alguna dificultad al realizar estos cálculos? ¿Qué estrategias han utilizado hasta ahora?"


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Proporcionarles diferentes formas geométricas (rectángulos, triángulos, cilindros, etc.) y pedirles que calculen el área o volumen de cada una utilizando fórmulas conocidas.

  • Luego, pedirles que planteen una fórmula algebraica genérica para representar el área o volumen de cada forma geométrica.

  • Facilitar la discusión entre los grupos y la reflexión sobre la relación entre las variables y cómo se despejan fórmulas.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una puesta en común con los grupos, donde cada uno presente sus fórmulas algebraicas y explique cómo despejaron las variables.

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar el álgebra para representar y resolver problemas de áreas y volúmenes.

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