Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva

José Ramiro
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva


Sesión 1: Introducción y conocimientos previos (45 minutos)


Objetivo: Crear conciencia sobre la importancia de la educación sexual y reproductiva en el desarrollo humano, así como identificar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


Actividades:



  1. Presentación de la clase y explicación del objetivo.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por salud sexual y reproductiva.

  3. Realizar una actividad grupal donde los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre las etapas del desarrollo humano y los riesgos del embarazo en adolescentes.

  4. Recopilar las respuestas y discutir en grupo las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes.


Sesión 2: Exploración e investigación (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la investigación y el análisis de información sobre las etapas del desarrollo humano y los riesgos del embarazo en adolescentes.


Actividades:



  1. Recordar brevemente la sesión anterior.

  2. Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y proporcionarles diferentes recursos (libros, internet, material audiovisual) para que investiguen sobre las etapas del desarrollo humano y los riesgos del embarazo en adolescentes.

  3. Cada grupo deberá realizar una presentación para compartir sus hallazgos y conclusiones.

  4. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


Sesión 3: Análisis y argumentación (45 minutos)


Objetivo: Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embaraz