Estudio de los números
Magdaleno Evangelista
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Estudio de los números
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de escritura y lectura
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer y comprender los números.
- Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos expresen qué saben y qué les gustaría aprender sobre los números.
- Actividad principal: Realizar la actividad "Ordenando números", donde los alumnos deberán ordenar una serie de números de manera ascendente y descendente. Esto les ayudará a familiarizarse con la sucesión numérica.
- Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus aprendizajes y se reflexionará sobre la importancia de conocer la sucesión numérica.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y resolver dudas si las hubiera.
- Actividad de indagación: Presentar a los alumnos una serie de números desordenados y pedirles que los ordenen de manera ascendente y descendente.
- Actividad principal: Realizar la actividad "Crea tu propia sucesión", donde los alumnos deberán crear su propia sucesión numérica y compartirla con sus compañeros. Esto les permitirá practicar la expresión oral de los números.
- Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus sucesiones numéricas y se reflexionará sobre la import