Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema: Apatía

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los restos fósiles de homínidos.
   
   
   • Plantear el problema de la apatía y cómo puede afectar el aprendizaje.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles material de investigación (libros, computadoras con acceso a internet, etc.).
   
   
   • Cada grupo deberá investigar sobre un resto fósil de homínido encontrado en alguna parte del mundo.
   
   
   • Los grupos deberán organizar la información obtenida en un cuadro comparativo, incluyendo datos como nombre del homínido, lugar y fecha de descubrimiento, características físicas, etc.
   
   
   • Los grupos pueden utilizar herramientas tecnológicas como Presentaciones o Documentos compartidos para elaborar su cuadro comparativo.
   
   
   • El profesor deberá estar disponible para resolver dudas y guiar a los alumnos en su investigación.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá compartir su cuadro comparativo con el resto de la clase, explicando la información recopilada.
   
   
   • Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de estudiar los restos fósiles de homínidos y cómo esto nos ayuda a comprender la evolución de la humanidad.