Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés y su importancia en la interculturalidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de interculturalidad y su relación con las manifestaciones culturales.


• Mostrar ejemplos de cómics o mangas que aborden temas relacionados con la interculturalidad.


• Plantear el objetivo de la clase: Elaborar un cómic o manga en inglés que resalte la importancia de la interculturalidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicar a los alumnos los elementos necesarios para la creación de un cómic o manga: personajes, escenarios, diálogos, etc.


• Realizar una actividad de brainstorming para que los alumnos generen ideas sobre situaciones que puedan reflejar la importancia de la interculturalidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación específica para su cómic o manga.


• Permitir tiempo para que los alumnos planifiquen y diseñen su cómic o manga.

Sesión 2:

• Revisar y retroalimentar el trabajo de los alumnos en sus cómics o mangas.


• Enseñar vocabulario específico relacionado con las situaciones que han elegido.


• Promover la utilización del idioma inglés durante el proceso de diseño y elaboración de los cómics o mangas.


• Brindar apoyo individualizado a los grupos que lo necesiten.

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