Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Nivel educativo: Secundaria 2º

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Investiga propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad: Presentación del tema y reflexión inicial sobre la importancia de las artes en la resolución de problemas comunitarios.

• Presentar el tema "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas en la comunidad que podrían ser abordadas a través de las artes.


• Reflexionar sobre la importancia de la inclusión y cómo las artes pueden contribuir a ello.


• Asignar la tarea de investigación sobre propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad: Investigación y análisis de propuestas artísticas colectivas.

• Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos sobre propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión.


• Realizar una discusión grupal sobre las propuestas encontradas y su relevancia para resolver problemas comunitarios.


• Analizar críticamente las propuestas y reflexionar sobre cómo podrían aplicarse en la comunidad del grupo.

Sesión 3:

Duración: 45 minutos

Actividad: Presentación de una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

• Invitar a los alumn